четверг, 6 ноября 2025 г.
Роль чистоговорок в развитии речи малышей.
воскресенье, 2 ноября 2025 г.
Консультация "Как организовать домашний труд ребенка"
- учет индивидуальных особенностей и склонности ребенка при распределении трудовых поручений;
- чередование труда и отдыха:
- приобщение к труду через самообслуживание;
- постепенный переход от самообслуживания к труду для других;
- постепенное расширение круга обязанностей;
- обязательное обучение выполнению трудовых операций;
- формирование уверенности в важности выполнения порученной работы;
- поощрение прилежного выполнения поручений, проявления инициативы.
воскресенье, 12 октября 2025 г.
Конструирование из цветной бумаги "Кленовый листок"
Конечно, в загадке речь идет о клене и его семенах. Оказывается, у клена много интересных свойств:
- плотная и тяжелая древесина дерева используется для изготовления ложек, ковшей, сосудов, деревянных гравюр;
- листья клена в отварах и настоях используют в медицине, а из кленового сока раньше выпаривали сахар;
- кленовым сиропом пользуются кондитеры до сих пор;
- клен - прекрасный медонос, поэтому его часто высаживают рядом с пасеками.
воскресенье, 5 октября 2025 г.
Мнемотехника, как средство развития связной речи ребенка
Для более быстрого запоминания ребенком любой информации существует метод мнемотехники, который представляет собой набор дорожек, таблиц со схематическими рисунками - символами. Глядя на такие на рисунки, ребенок воспроизводит текстовую информацию, так как в этом процессе одновременно задействованы слуховое и визуальное восприятие.
Польза от использования такого метода огромна, т.к. способствует улучшению памяти, внимательности, воображения. Следует отметить увеличение словарного запаса ребенка, улучшая тем самым развитие речи. Ребенок учиться выстраивать логические цепочки, легко запоминать информацию. Пересказ сказок, рассказов и заучивание стихов для дошкольника превращается в увлекательную игру.
Мнемоквадрат - это одиночное изображение слова, словосочетания или простого предложения. С мнемоквадратом можно познакомить ребенка уже в три года, так как в этом возрасте дети уже умеют и очень любят рассматривать картинки.
Мнемодорожка - это ряд картинок, по которым можно составить небольшой рассказ.
Мнемотаблица - это таблица, разделенная на квадраты, в каждом из которых заложена определенная информация. В квадрате каждому изображению соответствует слово или словосочетание, из которых составляется рассказ или заучивается стихотворение.
- прочитайте сказку с выражением;
- повторно читайте и одновременно показывайте изображение в квадратах мнемотаблицы;
- спрашивайте, все ли понятно ребенку. Если нет, то объясняйте значение рисунка-символа;
- ребенок рассказывает стихотворение с опорой на таблицу.
- сначала познакомьте ребенка с единичными изображениями, постепенно усложняя;
- знакомство с не более двумя таблицами в день, количество квадратов в таблице не должно быть более 9 штук;
- изображения должны быть красочными, чтобы привлекали внимание ребенка. Для старших дошкольников возможно использование черно-белого варианта;
- разнообразьте варианты и темы занятий с использованием таблиц;
- все занятия проводятся только в игровой форме.
понедельник, 8 сентября 2025 г.
О пользе лепки из пластилина.
среда, 3 сентября 2025 г.
Консультация "Зачем читать детям вслух?"
суббота, 12 июля 2025 г.
Сказки А.С.Пушкина - уроки доброты.
Загадки по сказкам:
Золотой ее окрас.
Кто желанье загадает,
Все вмиг от нее получает.
(«Сказка о рыбаке и рыбке»)
В море кто закинул невод?
Злату рыбку изловил,
Пожалел и отпустил?
(Старик)
Но поймал лишь траву да тину.
Кто, скажите, на раз на третий
Вдруг случайно попался в сети?
(Рыбка)
Спит обычно на соломе.
Полбу ест за четверых,
Работает за семерых.
(Балда)
По цепи златой кругом
Ходит этот зверь учёный.
Знаешь, речь идёт о ком?
(Кот)
Поведать может кот ученый.
Так назовите же то место,
Где с цепью дуб растет зеленый?
(Лукоморье)
Златая цепь на нём висит.
(Дуб)
Поведать может кот ученый.
Так назовите же то место,
Где с цепью дуб растет зеленый?
(Лукоморье)
Златая цепь на нём висит.
(Дуб)
Околдует, зазовёт
И на дно утащит.
(Русалка)
Сразу в море очутился.
В бочке плыл по морю он,
Звался этот царь …
(Гвидон)
Всем сейчас сказать велят,
Как зовется этот остров,
Где живется сказкам просто?
(Буян)
Кроссворд по сказкам:

Выбирайтесь из светлицы.
Поезжайте вслед за мной,
Вслед за мной и за сестрой.
Будь одна из вас ткачиха,
А другая ... (ПОВАРИХА)
Ты бурлива и вольна…
Пожалей ты нашу душу,
Выплесни ты нас на сушу!
- Как называется остров, на берег которого море вынесло бочку с царицей и царевичем? (БУЯН)
Стал и вынул из мешка
Золотого... (ПЕТУШКА)
Уж и впрямь была царица
Высока, стройна, бела
И умом и всем взяла.
Ей в приданное дано
Было... (ЗЕРКАЛЬЦЕ) одно
Отрясая грёзы ночи
И дивясь, перед собой
Видит город он большой.
И среди своей столицы
С разрешения царицы,
В тот же день стал править он
И назвался – князь ... (ГВИДОН)
В тридесятом государстве
Жил был славный царь... (ДАДОН)
суббота, 7 июня 2025 г.
Фотозарисовка летнего праздника

Вот и у нас состоялся красивый детский праздник, который запомнится надолго!
пятница, 9 мая 2025 г.
Разговор о важном
И сколько помнила страна –
- "Девочка ищет отца"
- "Иваново детство"
- "Смелые люди"
- "Беспокойное хозяйство"
- "Сын полка"
- "Юнга Северного флота"
- Л. Кассиль "Твои защитники"
- С. Баруздин "Шел по улице солдат"
- Л. Воронкова "Девочка из города"
- Н. Артюхова "Светлана"
- В. Голявкин "Рисунок на асфальте"
- В. Осеева "Андрейка"
четверг, 3 апреля 2025 г.
Консультация для родителей "Скоро в школу"
- Как вы считаете, хочет ли ваш ребенок идти в школу?
- Считает ли он, что в школе узнает много нового и интересного?
- Ваш ребенок ведет себя без стеснения в присутствии посторонних людей?
- Может ли он в течение 15-20 мин. самостоятельно заниматься каким-либо делом (рисовать, лепить, складывать пазлы, собирать мозаику и т. д.)?
- Любит ли он самостоятельно проводить время за каким-то занятием, например, рисовать, собирать конструктор?
- Может ли он из пяти элементов разрезанной на части картинки за минуту собрать целый рисунок?
- Сможет ли он описать картинку, составить по ней рассказ как минимум из пяти предложений?
- Может ли он рассказать наизусть стихотворение?
- Умеет ли ваш ребенок читать хотя бы по слогам?
- Может ли он назвать заданное существительное во множественном числе?
- Любит ли ваш ребенок рисовать, раскрашивать картинки?
- Умеет ли он работать с ножницами и клеем (например, вырезать составляющие детали аппликации из бумаги и наклеивать)?
- Считает ли он до десяти в прямом и обратном порядке?
- Умеет ли он прибавлять и отнимать хотя бы одну единицу от чисел первого десятка?
- Может ли ваш ребенок писать простейшие элементы в тетради в клетку, аккуратно перерисовывать небольшие узоры?
- Есть ли у вашего ребенка навыки обобщения, например, может ли он назвать огурцы и помидоры одним словом «овощи»?
- Знает ли ваш ребенок названия диких и домашних животных?
- чаще делитесь с ребенком воспоминаниями о счастливых мгновениях своего школьного детства;
- помогите ребенку овладеть информацией, которая позволит ему не теряться в некоторых ситуациях;
- приучите ребенка содержать в порядке свои вещи;
- не пугайте ребенка трудностями в школе;
- не старайтесь быть для своего ребенка учителем, просто стремитесь поддерживать дружеские взаимоотношения;
- научите ребенка правильно реагировать на неудачи;
- приучайте ребенка к самостоятельности.
суббота, 1 марта 2025 г.
Детям про Масленицу
Раннею весною,
Сколько радости несет
Он всегда с собою!
Ледяные горы ждут
И снежок сверкает,
Санки с горок вниз бегут,
Смех не умолкает.
Дома аромат блинов
Праздничный чудесный.
На блины друзей зовем,
Будем есть их вместе.
Как на Масляной неделе
Мы блиночков захотели!
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои!
Наша старшая сестрица
Печь блины-то мастерица.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои!
На поднос она кладёт
И сама на стол несёт.
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои!
«Гости, будьте же здоровы,
Вот блины мои готовы».
Ой, блины, блины, блины,
Вы, блиночки мои!
На шест или обруч, который держит взрослый, закрепляют длинные цветные ленты по количеству детей. Каждый участник берется за ленту и под музыку бежит по кругу. По команде участники карусели меняют темп, направление и выполняют разные задания — скачут на одной ноге, прыгают на месте, приседают и вращаются вокруг себя.
- Какой день Маслены красный, в такой сей пшеницу.
- Ненастье в воскресенье перед Масленой — к урожаю грибов.
- А мы Масленицу провожали, тяжело по ней вздыхали: "Дорогая Масленица, воротись, до красного лета протянись!"
- Была у двора Масленица, а в дом не зашла.
- Блин не клин – брюхо не расколет.
- И самый хладнокровный человек любит горячие блины.
- Блины — солнцу родственники.
- Где блины — тут и мы!
- Масленица без блинов, как именины без пирогов.
- На Масленой повеселись, да блинком угостись.
- Его празднуют весной, этот праздник заводной, ярмарку все посещают и блинами угощают. (Масленица)
- Желтый, круглый, ароматный и на вкус такой приятный! Только мама испечет, а он прыг – и сразу в рот! (Блин)
- Мы печём-едим блины – провожаем зиму мы. Весну в гости приглашаем. Что за праздник отмечаем? (Масленицу)
- Тесто льём на сковородку, с двух сторон обжарим ловко! С аппетитом будем кушать и про Масленицу слушать. (Блины)
- Без него не обойтись, чтоб блины все удались, тесто, прежде чем месить, его нужно прикупить, сей продукт дает корова, он на солнышке блестит, улучшает вкус он блинный, в холодильнике лежит. (Масло)
Роль чистоговорок в развитии речи малышей.
Важно понимать, что развитие речи у всех детей происходит неодинаково. У некоторых детей возможно быстрое пополнение словарного запаса, а...
-
Пластилин - замечательный материал для детского творчества. Он не только помогает увлечь ребенка, но и способствует развитию его творч...
-
Вот и лето началось, наступили долгожданные летние каникулы! В первый день летнего месяца отмечается веселый детский праздник - Международ...
-
Время неумолимо движется вперед, но память о Великой Отечественной войне навсегда останется в наших сердцах. Для наших детей война - это д...












