Новая сказка про Колобка

 

Отгадайте загадку: 

                         Тесто круто замесили, в виде шарика слепили.

                         В печке быстро шар испекся, остывать к окну улегся.

                         А потом прыг-скок с окошка, очутился на дорожке.

                         И навстречу приключеньям быстро начал он движенье.

 Интересно, кто не отгадал эту загадку? Думаю, что таких найдется мало, потому что все мы с детства помним русскую народную сказку "Колобок "и веселого главного персонажа.  

 Хочу поделиться с вами новой сказкой, которая называется "Снежный колобок". 

В один зимний ясный денек появился на свет Снежный Колобок. Он был белый-белый, пушистый-пушистый и очень любил холод. Колобок очень любил веселиться и играть: он катался по заснеженной полянке и радовался зиме. Неожиданно он увидел на небе большое и яркое Солнце. Колобок улыбнулся Солнцу и спросил:

- Здравствуй, а ты кто?

Солнце улыбнулось в ответ и сказало:

- Я - Солнце.

-  Какое ты красивое!  - сказал Снежный Колобок. - А что там там делаешь?

-  Я обогреваю землю, чтобы всем было тепло и уютно! -  ответило Солнышко.

- Ух ты, как здорово! Давай с тобой дружить! 

- Давай! - ответило Солнышко.

Колобку очень захотелось подойти поближе к такому доброму и теплому Солнышку.

Он и покатился прямо к нему. Катится Колобок по дорожке и видит: стоит Снеговик.

- Колобок, Колобок, куда ты катишься?  - спрашивает Снеговик. 

- К Солнышку. Я хочу с ним подружиться! -  отвечает Колобок.

- Ой, Колобок, не катись туда! Солнышко очень горячее, а ты снежный, можешь растаять! - предупреждает Снеговик.

- Что ты! Я самый крепкий и холодный! - ответил упрямый Колобок и покатился дальше.

Катится он, катится, а Солнышко все ярче светит, все сильнее греет. Чувствует Колобок, что-то с ним не так: стал он мягким, уже не такой круглый и быстрый. Появились на нем мокрые серые пятнышки. Испугался Колобок! Он понял, что Снеговик был прав: от тепла он постепенно тает.

- Ох-ох-ох! - закричал Колобок. -  Что же делать?

К счастью, он увидел на лесной опушке большую густую Ель. Ветки ели склонялись до земли и под ними было темно и холодно.

-  Елочка, Елочка! Спрячь меня от жаркого Солнышка! — взмолился Колобок.

Елочка наклонила свои мохнатые ветки, и Колобок быстро закатился в прохладную тень под ними. Колобок прижался к снегу, и холод быстро вернул ему прежнюю форму: он снова стал твердым, белым и пушистым. Он спасся!

Бабочка в технике пластилинографии

 Пластилинография - один из нетрадиционных способов рисования с использованием такого распространенного материала, как  пластилин. Владение техникой нанесения пластилина на плоскую основу способствует развитию познавательной активности, творческого интереса, а так же  совершенствует моторику пальцев рук. Для создания картин требуется плотная основа (картон), эскиз работы,
пластилин разных цветов, стеки.

Воспитанники группы уже без особых затруднений создают изображения, которые могут состоять даже из множества мелких деталей. В результате получаются объемные изображения на плоской основе. 

 

Следует отметить важность пластилинографии в действенной подготовке к письму в школе нервно-мускульного аппарата рук дошкольников. 

Открытка ко Дню России своими руками

 

У каждого человека есть мама, которая дала ему жизнь и есть еще очень дорогое – это Родина, родная страна. Наша Родина - это наша огромная  страна Россия.

Если скажут слово «родина»,

Сразу в памяти встаёт

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки берёзка — скромница

И ромашковый бугор...

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток,

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина...

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!      

                                     З. Александрова

День России – это праздник, который напоминает нам о том, что мы все граждане одной страны.

В день рождения принято дарить подарки. Как приятно дарить подарки, сделанные своими руками! Нам понадобились необходимые материалы:

-двусторонняя цветная бумага-основа для открытки;

- бумага белая, синяя, красная, желтая;

- шаблон "сердечко" из картона;

- готовая форма "ромашка";

- ножницы;

- клей.

Папье-маше "Тарелочка декоративная"

Папье-маше - это необычное древнейшее искусство по изготовлению самых разных предметов из бумаги. В переводе с французского означает "жеваная бумага". Техника состоит из послойного наклеивания обрывков бумаги на форму. Наибольшую популярность приобрел в 16-17 веках в Европе по изготовлению мебели, посуды и других предметов.  

Техника папье-маше не сложна, поэтому с ней легко справляются дети. Работа начинается с выбора предмета-формы (в данном случае формой служило блюдце). Следующим этапом является сбор и подготовка бумаги: понадобиться газетная бумага. Листы бумаги рвутся на мелкие кусочки. Необходима емкость с чистой водой и клейстер (можно использовать готовый обойный клей). Поверхность блюдца смачивается чистой водой и накладываются внахлест кусочки газеты в один слой. Затем на мокрую поверхность необходимо нанести клей и равномерно накладываются газетные кусочки. 

Так последовательно необходимо наложить около 6-8 слоев, давая каждому слою полностью высохнуть. Затем необходима покраска. В гуашь следует добавить клей ПВА для того, чтобы краска не оставляла следы на руках.

После полного высыхания формы можно приступать к украшению. Ребята из воздушной массы вылепили цветочные мотивы и приклеили на готовые тарелочки.

Вот такая красота у нас получилась.

 

Мы построили ракеты для полетов на планеты.

   Впервые в мире космический корабль с человеком на борту вывели на земную орбиту именно 12 апреля. Это незабываемое событие произошло в 1961 году. С тех пор этот день в России отмечают как День космонавтики. В этот день поздравляют не только летчиков-космонавтов, но и  ученых, инженеров, конструкторов, т.е. тех, кто имеет отношение к космической отрасли.

 В целях формирования представлений детей о космосе,  ребята познакомились  с  планетами Солнечной системы. А также узнали, что все планеты вращаются вокруг Солнца, причем каждая по своей орбите. На тех планетах, которые очень близко к Солнцу, очень жарко. А на самых дальних планетах, которые находятся далеко от Солнца, очень холодно, потому что солнечным лучам очень трудно туда долететь. Особое внимание уделили нашей планете Земля, которая расположена третьей от Солнца. Земля круглая и похожа на большой мяч, но мы этого не  замечаем, потому что она очень большая. Но если подняться над землей высоко-высоко – то из космоса мы ее увидим такой, как на этой картинке. 

Чтобы лучше запомнить названия планет разучили астрономическую считалку:

Солнце, а вокруг,

Есть планеты, девять штук.

Вам планеты по порядку,

Перечислю я сейчас…

- Раз! Меркурий,

- Два! Венера,

- Три! Земля,

- Четвёртый – Марс.

- Пять! Юпитер,

- Шесть! Сатурн,

- Семь! Уран,

- Восьмой – Нептун.

Номер «девять» звать Плутон,

Тот, кто лишний – выйди вон!  

Дети узнали, что космонавтом может стать каждый человек, но при этом у них должно быть крепкое здоровье, хорошее образование. Они поняли, что быть космонавтом -  сложно и трудно, т. к.  они живут и работают в необычных условиях невесомости. Первым человеком, который смог отправиться в космическое путешествие, был космонавт Юрий Алексеевич Гагарин. Он совершил свой полёт  на ракете "Восток". 

 В этот день ребята играли в конструкторов. Мы "построили" ракеты из бумаги, нарисовали и раскрасили окошки-иллюминаторы, двигатели. Воспитанникам очень захотелось отправить свои ракеты в космический полет! Тогда мы взяли коктейльные трубочки, с силой подули, и ракеты полетели! Так мы устроили настоящий запуск ракет!

К далёким планетам

Пути пролегли-

По трассам Вселенной

Летят корабли.

По трассам Вселенной

Ведут корабли

Отважные люди Земли.

  

Конструирование из картона и бумаги "Кораблик"

Цель: Учить детей складывать из бумаги кораблик.

Задачи:

• формировать умение детей работать с бумагой: складывать лист бумаги пополам, составлять сюжетную композицию;
• развивать мелкую моторику рук, интерес к конструированию из бумаги, связную речь, усидчивость, аккуратность. 
• способствовать развитию восприятия, внимания, логического мышления, памяти. 
• активизировать речь детей, обогащать словарный запас.
• воспитывать любовь к родной природе, интерес к наблюдениям в природе, доброжелательные отношения между детьми, отзывчивость, желание помочь другим.

                      Плывет, плывет кораблик в далекие края.

                             Кто капитан кораблика?
                             Конечно, это я!  

 

Вязаная игрушка - символ года

  Символ наступившего 2024 года Дракон, который считается одним из самых ярких и могущественных животных восточного календаря.  

  Дракон - мудрое мифическое существо, которое способно принести много радости людям. А еще он может управлять стихиями: ветром, дождем, а так же приносить плодородие и богатый урожай. Несмотря на то, что в китайской мифологии его считают самым сильным и могущественным, Дракон является лишь пятым животным в восточном календаре.  Существует даже легенда об этом.                                                        

                                                        Легенда про Дракона

  Среди животных был устроен забег, по результатам которого Нефритовый император Юй-ди должен был определить порядок знаков зодиака.  

   Итак, дан старт! Сначала лидировал Дракон, однако ближе к финишу он заметил засушливую деревню. Благородное животное сошло с дистанции, чтобы помочь жителям и вызвать дождь. Потом он увидел деревню, которой угрожало наводнение. Тогда он поглотил надвигающуюся воду и только после этого продолжил гонку. Вновь приблизившись к финишу, Дракон обратил внимание на Кролика позади себя, которого преследовал Волк. Чтобы спасти Кролика, Дракон пропустил его перед собой. Только из-за своего большого и благородного сердца Дракон пришёл к финишу пятым, оказавшись позади Крысы, Быка, Тигра и Кролика.

    Властолюбивый, но благородный и справедливый, яркий и решительный, безудержный и стремительный — таким предстает новый символ  года. Дерево - его главная стихия, которая сглаживает все "острые углы" сложного характера, импульсивность, вспыльчивость, горделивость, придает знаку творческую независимость, миролюбивость. Поэтому Дракон -  животное очень гармоничное.

  Считается, что дети, рождённые в год Дракона, отличаются жизнелюбием и оптимизмом. Они с раннего возраста не боятся мечтать и смотрят на мир с оптимизмом. Но, как и взрослые Драконы, они любят внимание, поэтому родители должны быть готовыми его оказать. 

 

  Вот такие дракончики у меня получились. Очень надеюсь, что эти игрушки принесут радость своим владельцам.

 

Букетик для мамочки

                  Сегодня мы в лесу гуляли,

                  Нас было несколько ребят.

                  Цветы для мамы собирали,

                  Которые глаза слепят.

Мы сегодня встали рано:

Поздравлять хотим мы маму,

Целовать и обнимать

И здоровья ей желать!

Мамин день! Мамин день!

Платье лучшее надень!

Утром встань пораньше,

В доме прибери,

Что-нибудь хорошее

Маме подари.

Мам мы дружно поздравляем,

Им здоровья мы желаем,

С нами очень нелегко,

Благодарны им за все!

Мамочку любимую

Крепко обнимаю,

Самую красивую

С Днем мамы поздравляю!

С утра я к маме прибегу,

И крепко-крепко обниму,

И прошепчу я ей на ушко,

Что нет на свете мамы лучше.

Хочу прижаться к маме,

И прошептать на ушко –

Тебя я одарю цветами,

Милая подружка.

Из цветной бумаги

Вырежу кусочек.

Из него я сделаю

Маленький цветочек.

Мамочке подарок

Приготовлю я.

Самая красивая

Мама у меня!

Мне мама приносит

Игрушки, конфеты,

Но маму люблю я

Совсем не за это.

Веселые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоем

Никогда не бывает.

Я ей открываю

Свои все секреты.

Но маму люблю я

Не только за это.

Люблю свою маму,

Скажу я вам прямо,

Ну просто за то,

Что она моя мама!

 

Вязаный пальчиковый театр "Репка"

 Главной целью изготовления моего пальчикового театра является развитие у младших дошкольников связной речи посредством постепенного развития устойчивого интереса к театрализованной деятельности. Зная, что театрализованная деятельность помогает сформировать устойчивый интерес к художественной литературе, возникла идея создания вязаного пальчикового театра по знакомой сказке. Это добрая сказка о взаимовыручке, показывающая, что даже самая маленькая помощь может оказаться решающей силой в общем деле. 

 Предлагаю вашему вниманию динамический результат моей работы.

 В итоге мы получили героев известной и всеми любимой народной сказки, которую дети сами смогут рассказать и показать. А помимо речевых навыков у детей развиваются мелкая моторика, воображение и навыки сюжетно-ролевой игры. 

Экологическая сказка "Про Муравьишку"

 В большом муравейнике на краю леса появился на свет маленький Муравьишка. Он был такой маленький, что кроваткой ему был лист колокольчика, а укрывался он лепестком ромашки.

  Все родственники: бабушки и дедушки, дядюшки и тетушки, братья и сестры спешили познакомиться с ним. Каждый нёс с собой гостинец. Кто-то принёс сочных ягод, вкусных орехов, кто-то новые наряды и красивые игрушки. 

  Муравьишка удивленно разглядывал гостей и знакомился с ними. Он еще не знал, что муравьи живут большой и дружной семьёй в одном доме. Ведь муравейник – это многоэтажный уютный дом с множеством квартир. В каждой квартире есть кладовочки, спальни, детские комнаты, комнаты с мусоросборником и туалетом. С утра пораньше все муравьи открывали свои окна, двери, чтобы впустить свежий воздух вглубь муравейника и хорошо его проветрить. Но перед самым закатом солнца муравьи плотно закрывали все свои двери, и их домик погружался в сон, отчего муравейник казался совершенно нежилым.

  У Муравьишки были нянюшки, которые кормили его, выгуливали рядом с домом и всячески его опекали. Шло время. Муравьишка подрос. Он научился умываться утренней росой, добывать сладкий сок растений, собирать и приносить в муравейник кусочки коры деревьев, листья, травинки, так необходимые для дальнейшего строительства общего дома. 

  Муравьишка часто напевал свою любимую песню:

 "Я могучий муравей! Я сильнее всех в траве!

   Я легко несу бревно, хоть огромное оно!".

А когда наступало время отдыха - ему очень нравилось гулять по полю. Здесь было много разных трав, цветов. Но больше всего ему нравилось собирать ромашки. Его завораживали белоснежные лепестки цветка и золотисто-жёлтое "сердечко" в середине. Он любил прикасаться своим носиком к серединке цветка и вдыхать его аромат. 

 Он даже не заметил, что нос его окрасился в желтый цвет! Это пыльца ромашки налипла на его нос. 

  Всё лето Муравьишка  помогал делать запасы из растительных продуктов, семян растений, почек, цветов и мягких зеленых стеблей на зиму. Муравьи готовили специальные зимовальные камеры для всей семьи, наполняя хранилища провизией. 

  Наступила дождливая осень.  В лесу становилось все холоднее и холоднее. У муравьёв началась другая забота: необходимо засыпать землей и сухими листьями входы и выходы в муравейник. 

  И вот пришла снежная зима, всё вокруг укрыла белым одеялом. Но Муравьишка этого не видел: он сладко спал в своей крошечной кроватке и видел красочные сны про себя и белые полевые ромашки. 

 

Вязаный образ героя детского мультфильма

 Мультфильмы любят все: и дети, и взрослые! Ведь просмотр мультфильмов является одним из любимых детских развлечений, и по своему замыслу они предназначены для развития ребенка, его воспитания и обучения. Персонажи детских мультфильмов мотивируют детей к взаимодействию с окружающим миром: в сознании детей выстраиваются эталоны позитивного и негативного поведения. Просматривая мультики, ребенок невольно становится виртуальным соучастником описываемых событий, примеряет на себя разные социальные роли, дает оценку главным героям и их поступкам. Дети чаще всего запоминают главных героев, обладающих определенными характеристиками.
«Возвращение блудного попугая» — советский и российский мультипликационный сериал, созданный режиссёром В. Караваевым и сценаристом А. Курляндским.  Это сериал о приключениях попугая Кеши, который живет со школьником Вовкой, и из-за своего вспыльчивого, заносчивого характера периодически сбегает и  попадает в неприятности, но в конце концов возвращается к Вовке с повинной. 
Рыжий кот  - приятель попугая, который восхищается способностями главного героя, а иногда и наоборот. Кот - очень колоритный персонаж! Его внешний вид и фразы очень запоминаются детьми.