Дидактическая игра "Придумай и составь портрет"

 Разное настроение ребенок может выразить с помощью мимики своего лица (спокойствие, радость, грусть, гнев, удивление, злость, огорчение, восхищение). У детей, как и у многих взрослых, настроение меняется в зависимости от различных ситуаций. Для поддержания положительного эмоционального состояния в детском коллективе необходимо наличие эмоционально-активизирующей совместной деятельности. Это в первую очередь разные виды игр и упражнений, направленных на эмоциональное развитие дошкольников. Поэтому возникло желание сделать своими руками интересную игру. Задачами игры являются: формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоциональное состояние при составлении портрета, побуждать воспитанников через эмоции передавать настроение людей. 

Играть можно индивидуально, в паре, с подгруппой детей или можно использовать для самостоятельной  деятельности. Данную игру можно использовать при ознакомлении детей с таким жанром живописи как портрет.

Когда художник, независимо от века,

Изобразил нам на картине человека,

То ту картину назовём, сомнений нет,

Конечно, не иначе как... (портрет)

 

Консультация для родителей.

 Развиваем умение замечать красоту природы.

 Дети по своей природе очень любознательны, поэтому так важно вызвать у них живой интерес к изменениям, происходящим в природе. Обращайте внимание детей на весенние признаки: солнце светит ярко, появляются трава и первые весенние цветы, появляются ручьи.  

 Во время прогулок покажите появившуюся первую траву, предложите найти еще места, где она выросла. Выясните, знает ли ребенок, почему именно в этом самом месте трава появилась раньше. Если ребенок затрудняется с ответом, поинтересуйтесь, какие условия необходимы для роста и развития растений. 

 Совершая прогулку в сад, обратите внимание ребенка на каких деревьях много красивых цветов, а на каких пока только листья.  Объясните детям, что цветы обрывать нельзя, так как на их месте вырастут плоды. 

 Большую радость доставляют детям весенние цветы. Дошкольники с увлечением рассматривают первые весенние цветы на клумбах, удивляются разнообразию их окраски, формы. Можно научить ребенка умению составлять красивые букеты.

 Огромный интерес у детей вызывает появление насекомых. На прогулке познакомьте их с божьими коровками, пчелами, бабочками, жуками, кузнечиком; с особенностями их внешнего вида, движениями. Дети всегда с удивлением следят за полетом пчел и ос, порханием бабочек, передвижениями жуков Очень важно рассказать, какую пользу они приносят. 

 В это самое время обязательно объясните, как нужно вести себя с насекомыми: почему нельзя ловить бабочек, чем опасны пчелы и осы.