среда, 11 декабря 2019 г.

Сказка "Натуся и Маруся"

Предлагаю вашему вниманию авторскую сказку, которая учит доброте и взаимовыручке.




  Жили-были Натуся и Маруся - две закадычные подружки. Их дома находились по соседству.
  В один из летних дней стояла прекрасная погода: с самого раннего утра ярко светило солнце. Его лучи проникали в комнату через прозрачные занавески и рассеивались, оставляя золотистые полосы на полу. Один из лучиков пощекотал курносый Натусин носик. Девочка поморщилась, чихнула и открыла глаза. 
  "Ах, какое восхитительное утро!" - воскликнула она. Утро и правда было замечательное: в открытое окошко веял проказник-ветерок, где-то в саду выводил свои трели приятель соловей, а яблоня, свесив веточку на подоконник, как бы здоровалась со своей хозяйкой.
   Позавтракав, Натуся побежала к своей подружке. Марусю она застала еще в постели - оказалось, что та заболела.У девочки была ангина. Нужно было сходить в лес за малиной и земляникой.
   Захватив корзинку, Натуся вышла за околицу и пошла по тропинке в лес. Дорога лежала через пшеничное поле. Пшеничка в этом году уродилась на славу: тяжелые колосья свисали до земли. Вдруг девочка услышала чей-то писк. Наклонившись и раздвинув колосья, она увидела на земле птенчика, который неуклюже размахивал крыльями, пытаясь взлететь. Но он был еще так мал, что у него ничего не получалось. Натуся оглянулась по сторонам, но нигде не было видно его родителей. Девочка бережно подняла его, посадила в свою корзинку и пошла дальше. Дойдя до опушки леса, она заметила, что возле березы беспокойно летали несколько птиц. 
   "Не ваш ли сынок у меня в корзинке?" - спросила она. "Наш, наш!" - ответили птицы. "Сегодня утром мы учили своих малышей летать. Дети постарше стали на крыло, а этот, самый маленький, вывалился из гнезда и затерялся в поле. Спасибо тебе, добрая девочка! Как мы можем отблагодарить тебя за твою доброту?". "Мне не нужно ничего. Я иду в лес, чтобы набрать для моей больной подружки ягод малины и земляники"  - ответила Натуся. "Мы покажем тебе большую поляну. Там полно ягод!" - защебетали птицы и полетели вперед. 
   Вскоре они вышли на поляну, окруженную высокими стройными соснами. Лучи солнца проникали сквозь густые кроны деревьев и рассыпались по шелковой траве. То тут, то там среди травы виднелись маленькие красненькие "огоньки". Натуся вскоре набрала полную корзину ягод. Благодарные птицы проводили девочку до самой околицы.
   Маруся пила чай с земляникой и слушала рассказ Натуси о спасении птенца.

Вязаная игрушка "Мышка с апельсином".

    
Скоро , скоро Новый год!    
Он торопится идет!
Постучится в двери к нам: 
Дети, здравствуйте, я к вам!

   Совсем немного времени остается до наступления самого любимого  праздника Нового года! Все с нетерпением ждут чуда, особенно дети! Зная, что будущий год пройдет под знаком металлической Крысы, возникло огромное желание сделать игрушку-символ года. Ведь игрушки, созданные своими руками, несут тепло и доброту! Потребовалось немного времени, чуть-чуть материала, и вот, что из этого получилось!




воскресенье, 10 ноября 2019 г.

Образовательная деятельность по ФЭМП на тему "Грибы".


Цель: обобщение элементарных математических представлений у детей.
Задачи: 
  • Формирование умения составлять условие и вопрос задачи, решать задачу, пользоваться математическими знаками «-», «+» и «=».
  • Закрепление знания состава чисел «семь» и «восемь».
  • Совершенствование навыка создания плоскостных изображений из геометрических фигур.
  • Совершенствование навыков количественного и порядкового счета в пределах десяти. 
  • Совершенствование умения измерять и сравнивать объемы жидких тел с помощью условной мерки.

Под сосною у дорожки кто стоит среди травы?
            Ножка есть, но нет сапожек, шапка есть - нет головы.


Ребята отправились в лес, где на опушке под деревьями "находили" съедобные грибы. Сначала из геометрических фигур учились их выкладывать.


Затем составляли условия задачи и решали их.


А потом помогали маме "консервировать" грибы. Необходимо было разлить весь маринад в банки поровну.



 Молодцы! И с этим заданием справились успешно!

четверг, 7 ноября 2019 г.

Дидактическая игра для развития правильного речевого дыхания.

В развитии речи детей очень важное значение имеет правильное речевое дыхание. Его необходимо развивать, так как оно непосредственно влияет на развитие голоса, его силу, продолжительность. Ежедневные упражнения на дыхание способствуют правильному звукопроизношению  и артикуляции. Такие упражнения необходимо включать в игровые моменты, непосредственно в образовательную деятельность в виде игр, физкультминуток, динамических пауз, в индивидуальную работу. Чтобы этот процесс был интересным, увлекательным и приносящим удовольствие, необходимо работу разнообразить дидактическими играми. Очень удобно подбирать игры в соответствии с лексическими темами. 
Дидактическая игра "Фрукты и ягоды" состоит из бумажных стаканчиков с изображениями знакомых фруктов, ягод и легких шариков или цветных помпонов. Цель игры заключается в том, чтобы дуть на шарик, стараясь загнать его в открытый рот фрукта. Игра способствует активизации мышц губ, выработке глубокого вдоха и сильного длительного выдоха, развитию целенаправленной воздушной струи.
















вторник, 15 октября 2019 г.

Выставка поделок "Дары осени".

     Что способствует сплочению взрослых и детей? Как родителям стать ближе к своим детям?Такие вопросы нередко мучают взрослых. Каждый находит свои способы и решения, однако одним из наиболее продуктивных я считаю совместную деятельность взрослого и ребенка. 
  Совместная работа способствует активизации опыта детей и взрослых, раскрытию творческого потенциала на основе сотрудничества, воспитанию эстетического вкуса, созданию партнерских отношений. Условием такой работы является обязательное доведение деятельности до логического завершения. В итоге у детей развивается чувство гордости и радости от успешных совместных действий. 
   Огромную помощь оказывает совместная работа по изготовлению поделок к различным выставкам, конкурсам и праздникам. В процессе подготовки к празднику "Осенняя ярмарка" родители и воспитанники группы приняли участие в выставке поделок на тему "Даря осени". Материалом для поделок послужили осенние листья, шишки, желуди, семена подсолнечника и тыквы, сушеные фрукты. Ребятам было предложено придумать названия поделкам. Появились: "Гусеница Ваня", "Озорной заяц", Венок "Дары осени", "Чудо-тыква", Олень-ветвистые рога", "Хризантемы в саду", "Корзина с шишками".












воскресенье, 13 октября 2019 г.

Мои работы.

Предлагаю вашему вниманию воплощенные идеи моего творчества.

Тетушка Сова.


Большая пестрая синица.

Дидактическая игрушка "Стручок с горошинами"

          
 Веночек для девочки "Веснянки"

 Вязаная кукольная одежда.

Медицинский халат для игры "Больница"
Дидактическое пособие "Цветы и бабочки".
Утёнок на пруду.


 


 


Люлька с младенцем.

Семья Чиполлоне.

"Мышонок на апельсине" - символ года.

Шампиньон.
 
  
Корзинка с грибами.

Весенний хоровод.

Букетик с вышитым цветочком.

Совёнок.


Упаковка для новогоднего подарка.





среда, 14 августа 2019 г.

Воспоминание о событии: Яблочный спас


"Вот уж яблочки поспели - хоть корзинки подставляй.
С ветки звонко полетели, вкус их нас возносит в рай.
Спасом яблочным зовется день, что празднуем сейчас.
Кто откусит - окунется в лето жаркое тот час."
Задачами духовно-нравственного воспитания являются мотивация к возникновению духовных потребностей у детей путем приобщения к православным ценностям, знакомство с русскими народными праздниками и традициями, побуждение мыслить логически, делать правильные выводы из увиденного или услышанного, развивать творческую деятельность через игру, соревнование, конкурсы. 
Накануне христианского праздника Преображение Господне воспитанники группы были приглашены педагогами и ребятами соседней группы на развлечение "Яблочный спас".      
                                      


Ребят приветливо встретила ведущая, которая рассказала об истоках праздника.


Участники праздника загадывали гостям загадки о фруктах, ягодах.




Благодаря различным игровым моментам расширились знания воспитанников о православном празднике, его значении и традициях празднования.



воскресенье, 11 августа 2019 г.

Мы строителями были...

Задачами конструирования в детском саду являются развитие творческой инициативы, воображения, умения слаженно работать в коллективе, распределяя обязанности. Конструирование помогает развивать фантазию, проявлять изобретательность и развивать эстетический вкус.
Накануне профессионального праздника Дня строителя мы с ребятами организовали во время прогулки строительные игры. 


Воспитанники строили из крупного конструктора,

из мягких строительных наборов, 

  выполняли фигуры из песка.








Дидактическая игрушка "Гороховый стручок"


Раскололся тесный домик на две половинки.
И посыпались оттуда бусинки-дробинки. 
Бусинки зеленые, сладкие, ядреные.

В моей копилке самодельных дидактических игрушек пополнение: вязаный гороховый стручок с 10 горошинами.







Использование игрушки преследует несколько целей:
  1. развитие мелкой моторики пальцев рук (ребристая поверхность вязаных горошин способствует массажу пальцев, круглая форма горошин помогает прокатывать их в ладонях);
  2. способствует развитию речи (согласование существительных с прилагательными) и тренирует правильное речевое дыхание (длительный выдох); 
  3. закрепление математических представлений (порядковый и количественный счет, отсчитывание и присчитывание по 1, 2 и т.д.)
  4. снятие мышечного напряжения (вязаная поверхность мягкая и теплая).
Работа началась с подбора необходимых материалов и инструментов, а именно :
  • нить для вязания зеленого цвета;
  • замок - молния;
  • металлические кнопки 10 шт.;
  • бусины крупные 10 шт.;
  • крючок для вязания;
  • игла.

Развитие речи детей через творческую активность в театрализованной деятельности.

Дети очень любят играть. Известно, что их даже не нужно заставлять это делать.  Театральная деятельность неразрывно связана с игрой, так как...