Игра в шахматы в детском саду

  

Настольные игры приносят огромную пользу в развитии ребенка! Они способствуют не только развитию интеллектуальных способностей, логического мышления, но и участвуют в социализации детей, в развитии навыков общения. В настоящее время можно наблюдать огромное разнообразие всевозможных настольных игр, из которых хочется выделить шашки и шахматы. 

Это не просто игры для увлекательного времяпрепровождения! Это очень полезные игры для развития памяти, внимания, логического мышления. Играя, дети учатся взаимодействовать друг с другом, анализировать возможную неудачу, адекватно реагировать на проигрыш. Все это способствует становлению характера ребенка, приучают детей доброжелательным отношениям друг к другу. 

Шашки и шахматы - гениальная находка для интеллектуального развития не только ребенка, но и взрослого. Хочется отметить важную роль совместной с родителями игры в шахматы, способствующую развитию партнерских доверительных отношений. 

  

Даже трудно представить, какие эмоции вызывает участие в совместных со взрослыми мероприятиях!

Развиваем патриотические чувства

Проблема патриотического воспитания всегда занимала одно из ведущих направлений дошкольного образования, где указывалась необходимость воспитать ребёнка, как человека, гражданина, любящего свою Родину, свою страну и окружающих его людей. Формирование и развитие патриотических чувств – важная составляющая процесса воспитания. Еще В. Даль говорил: «Патриотизм как цель и результат патриотического воспитания молодёжи – это проявление любви к Родине, отчизне, отечеству». Патриотизм – не просто слово. Это основа жизни. Важно быть непримиримыми ко злу в любых его проявлениях: войне, кровопролитию, национальной розни, преступности, несправедливости. Любовь к Родине начинается с отношения к самым близким людям - отцу, матери, бабушке, дедушке, от любви к своему дому, улице, на которой ребенок живет, детскому саду, школе, городу. 

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Формирование чувства гордости за принадлежность к своему Отечеству, в частности, следует проводить через поиск, знакомство с прошлым города, края, его историей, культурой, людьми, прослеживание связи времён и поколений, стремление искать свои корни, уважать прошлое, видеть связь настоящего и будущего, через воспитание бережного отношения к пожилым людям, к традициям своего народа. 

Руководя деятельностью детей, мы формируем такие важные для русского человека черты, как любовь к родному краю, Родине, Российской Армии, истории, уважение к людям других национальностей. Знакомим детей с символами государства, историческими личностями, развиваем интерес к русским традициям и промыслам.  

Победа в Великой Отечественной войне оказала огромное влияние на судьбы мира, на жизнь нескольких поколений. Эта тема важна и актуальна сегодня. Человечество, пережившее вторую мировую войну, не может не помнить о её страшных уроках и последствиях. Пока жива память, есть надежда на будущее без войны. В детском возрасте легче воспринимаются лишения и страдания людей, даже несмотря на то, что эти события происходили давно. Поэтому приобщение к нравственным ценностям происходит на примере подвига советского народа в Великой Отечественной войне.

Для полноценного патриотического воспитания следует использовать разнообразные методы и формы работы с учетом возрастного мировосприятия детей: тематические занятия; встречи с военнослужащими, ветеранами; участие в конкурсах добрых дел; изготовление поделок-сувениров для ветеранов; оформление тематических уголков, выставок рисунков, поделок, плакатов  «Мы наследники Победы»; участие в спортивных мероприятиях.