Первые шаги в финансовую грамотность.

  Очень многие дети растут без навыков обращения с деньгами. Деньги - это не та наука, которую надо изучать уже будучи взрослым. Последствия могут быть слишком значительными. Поэтому именно с детства возможно заложить базовые привычки: понимание того, что необходимо уметь экономить и выбирать, откуда берутся деньги. Поэтому основной целью является научить ребенка правильно обращаться с деньгами через игру, не лишая его детства. 

 Уже в возрасте 4 - 5 лет детям можно объяснить, что у любой вещи есть своя стоимость, что все вещи стоят по-разному - есть подешевле и подороже, что деньги имеют ограничение: если купить одну вещь, то на другую может денег не хватить. Следует рассказать, откуда появляются деньги -  мама и папа ходят на работу, чтобы  их заработать. 

 Почаще берите ребенка в магазин и превращайте совместные походы в игру. Например: "Помоги найти самое дешевое молоко" или "Что выберем: красные и дорогие яблоки или желтые, но подешевле?" и т.д. Покажите детям, где находятся хлебобулочные изделия, молочные продукты, канцелярские принадлежности, игрушки и т.д. Учите покупать только тот товар, который вам нужен. Покажите, как расплачиваться за приобретенный товар.

  Учите своего ребенка видеть связь между трудом и деньгами. Расскажите, что деньги просто так никто не дает. Так дети начнут понимать, что все товары оплачиваются деньгами, полученными родителями за труд.

 Читайте с детьми и обсуждайте содержание художественных произведений, например, сказки "Муха Цокотуха", "Золотой ключик". 

 Можно завести дома копилку. Пусть ребенок кидает в нее монетки - это учит его накоплению. Главное, чтобы накопление не длилось слишком долго, т. к. ребенок может потерять интерес. 

  Важно разговаривать о том, как обращаться с купюрами и монетами: не рвать, не терять. Стоит объяснять малышу, что деньги нельзя показывать чужим людям. 

   Учить ребенка быть финансово грамотным, это значит учить его:

• как уметь экономить деньги;
• почему важно ставить финансовые цели;
• инвестировать свои деньги, чтобы заставить их работать на себя;
• создавать бюджет и распределять свои деньги, чтобы хватало на все необходимые нужды;
• как сохранять контроль над своими деньгами;
• что он единственный в мире человек, который может принимать решения о своих деньгах;
• о практике пожертвований, чтобы помочь другим нуждающимся;
• как принять правильное решение: потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих нужд и покупок;
• как зарабатывать деньги и достигать своих финансовых целей.

  Почему так важно учить ребенка финансовой грамотности?

• чтобы он был меньше подвержен стрессу, связанному с деньгами, когда станет взрослым;
• чтобы он имел возможность жить с комфортом.        
• чтобы он не жил с вами, когда уже станет взрослым, только потому, что он не может позволить себе жить самостоятельно.

  Начинайте учить своих детей финансовой грамотности как можно раньше: чем раньше они узнают эту науку, тем проще им будет принять эти знания и использовать их в своей будущей жизни.

  Главное в финансовом воспитании дошкольника - это личный пример родителей. если в семье принято планировать покупки, считать деньги и не сорить ими, то и ребенок будет считать это нормой.